PENJASKES AL AZHAR

    Guru mapel :Novi Andry Yansyah,S.Pd Mapel : Penjaskes  Materi : senam lantai  Kelas : 11 IPA / IPS اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَا تُهُ Untuk pelajaran penjas kita hari ini , KD : 3.6 Menganalisis keterampilan rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas spesifik senam lantai.  Tujuan: 3.6.1 Mengidentifikasi berbagai hasil analisis kete-rampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.2 Menjelaskan berbagai hasil analisis keteram-pilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.3 Menjelaskan cara menerapkan berbagai hasil analisis keterampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara

    Guru mapel :Novi Andry Yansyah,S.Pd Mapel : Penjaskes  Materi : senam lantai  Kelas : 11 IPA / IPS اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَا تُهُ Untuk pelajaran penjas kita hari ini , KD : 3.6 Menganalisis keterampilan rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas spesifik senam lantai.  Tujuan: 3.6.1 Mengidentifikasi berbagai hasil analisis kete-rampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.2 Menjelaskan berbagai hasil analisis keteram-pilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.3 Menjelaskan cara menerapkan berbagai hasil analisis keterampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara

     Guru mapel :Novi Andry Yansyah,S.Pd Mapel : Penjaskes  Materi : senam lantai  Kelas : 11 IPA / IPS اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَا تُهُ Untuk pelajaran penjas kita hari ini , KD : 3.6 Menganalisis keterampilan rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas spesifik senam lantai.  Tujuan: 3.6.1 Mengidentifikasi berbagai hasil analisis kete-rampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.2 Menjelaskan berbagai hasil analisis keteram-pilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.3 Menjelaskan cara menerapkan berbagai hasil analisis keterampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secar

    Guru mapel :Novi Andry Yansyah,S.Pd Mapel : Penjaskes  Materi : senam lantai  Kelas : 11 IPA / IPS اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَا تُهُ Untuk pelajaran penjas kita hari ini , KD : 3.6 Menganalisis keterampilan rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas spesifik senam lantai.  Tujuan: 3.6.1 Mengidentifikasi berbagai hasil analisis kete-rampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.2 Menjelaskan berbagai hasil analisis keteram-pilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.3 Menjelaskan cara menerapkan berbagai hasil analisis keterampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara

   Guru mapel :Novi Andry Yansyah,S.Pd Mapel : Penjaskes  Materi : senam lantai  Kelas : 11 IPA / IPS اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَا تُهُ Untuk pelajaran penjas kita hari ini , KD : 3.6 Menganalisis keterampilan rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas spesifik senam lantai.  Tujuan: 3.6.1 Mengidentifikasi berbagai hasil analisis kete-rampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.2 Menjelaskan berbagai hasil analisis keteram-pilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.3 Menjelaskan cara menerapkan berbagai hasil analisis keterampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara

   Guru mapel :Novi Andry Yansyah,S.Pd Mapel : Penjaskes  Materi : senam lantai  Kelas : 11 IPA / IPS اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَا تُهُ Untuk pelajaran penjas kita hari ini , KD : 3.6 Menganalisis keterampilan rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas spesifik senam lantai.  Tujuan: 3.6.1 Mengidentifikasi berbagai hasil analisis kete-rampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.2 Menjelaskan berbagai hasil analisis keteram-pilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.3 Menjelaskan cara menerapkan berbagai hasil analisis keterampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara

   Guru mapel :Novi Andry Yansyah,S.Pd Mapel : Penjaskes  Materi : senam lantai  Kelas : 11 IPA / IPS اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَا تُهُ Untuk pelajaran penjas kita hari ini , KD : 3.6 Menganalisis keterampilan rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas spesifik senam lantai.  Tujuan: 3.6.1 Mengidentifikasi berbagai hasil analisis kete-rampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.2 Menjelaskan berbagai hasil analisis keteram-pilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.3 Menjelaskan cara menerapkan berbagai hasil analisis keterampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara

 Guru mapel :Novi Andry Yansyah,S.Pd Mapel : Penjaskes  Materi : senam lantai  Kelas : 11 IPA / IPS اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَا تُهُ Untuk pelajaran penjas kita hari ini , KD : 3.6 Menganalisis keterampilan rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas spesifik senam lantai.  Tujuan: 3.6.1 Mengidentifikasi berbagai hasil analisis kete-rampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.2 Menjelaskan berbagai hasil analisis keteram-pilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.3 Menjelaskan cara menerapkan berbagai hasil analisis keterampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara in

  Guru mapel :Novi Andry Yansyah,S.Pd Mapel : Penjaskes  Materi : senam lantai  Kelas : 11 IPA / IPS اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَا تُهُ Untuk pelajaran penjas kita hari ini , KD : 3.6 Menganalisis keterampilan rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas spesifik senam lantai.  Tujuan: 3.6.1 Mengidentifikasi berbagai hasil analisis kete-rampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.2 Menjelaskan berbagai hasil analisis keteram-pilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.3 Menjelaskan cara menerapkan berbagai hasil analisis keterampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara i

 Guru mapel :Novi Andry Yansyah,S.Pd Mapel : Penjaskes  Materi : senam lantai  Kelas : 11 IPA / IPS اَلسَّلَامُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَا تُهُ Untuk pelajaran penjas kita hari ini , KD : 3.6 Menganalisis keterampilan rangkaian gerak sederhana dalam aktivitas spesifik senam lantai.  Tujuan: 3.6.1 Mengidentifikasi berbagai hasil analisis kete-rampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.2 Menjelaskan berbagai hasil analisis keteram-pilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara individual, berpasangan atau berkelompok. 3.6.3 Menjelaskan cara menerapkan berbagai hasil analisis keterampilan rangkaian gerak senam lantai (lompat kangkang dan lompat jongkok) sesuai hasil analisis untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik secara in