Voli kelas 12

Satuan Pendidikan : SMA AL AZHAR 3 Bandar Lampung

Mata Pelajaran : Penjaskes

Fase/Kelas : F/12

Tahun Pelajaran : 2025/2026

Unit/Materi : 1/Permainan net(permainan bola voli)

Alokasi Waktu : 1-4 pertemuan(3x45 menit) 

Guru Mapel : Novi Andry Yansyah,S.Pd,Gr

A. Identifikasi

1. Peserta Didik

Peserta didik pada umumnya telah memiliki pengetahuan dasar tentang sejarah, peraturan, dan teknik dasar permainan bola voli (passing bawah, passing atas, servis bawah) dari jenjang sebelumnya (Kelas X/XI). Mereka juga diharapkan memiliki kondisi fisik yang memadai untuk melakukan aktivitas fisik sedang hingga berat. Beberapa peserta didik mungkin sudah memiliki pengalaman bermain bola voli di tingkat komunitas atau klub, sementara yang lain mungkin masih kesulitan dalam koordinasi gerak dan pemahaman taktik. Kesiapan emosional dan sosial juga perlu diperhatikan, seperti kemampuan bekerja sama dalam tim, menerima kekalahan, dan menghargai lawan.

2. Materi Pembelajaran 

Materi permainan bola voli mencakup jenis pengetahuan faktual (sejarah, peraturan), konseptual (strategi, taktik, fair play), dan prosedural (teknik dasar dan lanjutan, simulasi pertandingan). Relevansi dengan kehidupan nyata peserta didik sangat tinggi, karena olahraga merupakan bagian integral dari gaya hidup sehat dan interaksi sosial. Permainan bola voli tidak hanya melatih fisik tetapi juga mental dan sosial. Tingkat kesulitan materi bervariasi; teknik dasar mungkin sudah dikuasai, tetapi teknik lanjutan (smash, block, servis atas), penerapan taktik, dan kemampuan membaca permainan lawan memerlukan koordinasi motorik halus, kekuatan, kecepatan, serta penalaran yang cepat. Struktur materi dimulai dari pengulangan teknik dasar, lalu pengembangan teknik lanjutan, diikuti dengan pemahaman taktik, hingga aplikasi dalam permainan secara keseluruhan. Integrasi nilai dan karakter dapat dilakukan melalui pengembangan sikap disiplin, kerja sama, sportivitas, tanggung jawab, kemandirian, kepemimpinan, dan kesehatan fisik-mental.